(*1) Par dérogation, certains publics de + 30 ans peuvent signer un contrat d’apprentissage.
(*2) Les règles du contrat de professionnalisation diffèrent selon l’âge.
OBJECTIFS
Le ou la titulaire du CAP électricien intervient en tant qu’électricien·ne dans les domaines du bâtiment, de l’industrie, de l’agriculture, des services et des infrastructures. À l’issue de la formation, il ou elle est capable de :
- Installer, mettre en service, entretenir et réparer des ouvrages électriques et des réseaux de communication
- Intervenir sur les installations de logements individuels ou collectifs, de bâtiments industriels, d’immeubles de bureaux, de réseaux de distribution d’énergie, … sous la responsabilité d’un·e chargé·e de travaux
POURSUITES D’ÉTUDES
- Bac Pro. MELEC (Métiers de l’Électricité et des ses Environnements Connectés)
- Mention Complémentaire Maintenance des Systèmes embarqués de l’Automobile
- Titre pro. Technicien Services de l’Électroménager Connecté
ÉVOLUTIONS PROFESSIONNELLES
- Électricien·ne du bâtiment, des travaux publics, des installations publiques, de l’industrie…
- Monteur·se-câbleur·se
- Agent·e de maintenance des installations électriques…
CONTENU DE LA FORMATION
Réalisation d’une intervention :
- Repérer les conditions de l’opération et son contexte
- Organiser l’opération dans son contexte
- Réaliser une installation de manière écoresponsable
- Communiquer entre professionnels sur l’opération
- Mettre en oeuvre les mesures de « prévention, santé et environnement »
Mise en service d’une installation :
- Contrôler les grandeurs caractéristiques de l’installation
- Valider le fonctionnement de l’installation
- Exploiter les outils numériques dans le contexte professionnel
Maintenance d’une installation :
- Remplacer un matériel électrique
- Communiquer avec le client/ usager sur l’opération
Réalisation
- Technologie /schéma
- Électricité / mesures
- Formation théorique : Prévention –santé-environnement (PSE) – Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique – Mathématiques- Sciences physiques et chimiques – Éducation physique et sportive – Langue vivante étrangère – Arts appliqués et cultures artistiques
LIEUX D’EXERCICE DE L’ACTIVITE
Entreprises d’électricité, du bâtiment, de l’habitat, du tertiaire ou de l’industrie, entreprises des travaux publics, services publics de Mairie, …
MISSIONS SUSCEPTIBLES D’ÊTRE CONFIÉES À L’APPRENTI·E PAR L’ENTREPRISE
• Réalisation d’une installation : Préparation des opérations de réalisation, de mise en service , de maintenance – Prendre connaissance du dossier relatif aux opérations – Vérifier et compléter la liste des matériels électriques, équipements, et outillages nécessaires aux opérations – Organiser le poste de travail – Implanter, poser, installer les matériels électriques – Câbler, raccorder les matériels électriques – Mener une activité de manière éco-responsable – Organiser l’opération dans son contexte – Communiquer entre professionnels sur l’opération – Mettre en œuvre les mesures de « prévention, santé, environnement»
Mise en service d’une installation : Réaliser les vérifications, les réglages, les essais fonctionnels nécessaires à la mise en service – Participer aux opérations nécessaires aux levées de réserves de l’installation – Réaliser une opération de maintenance préventive – Contrôler les grandeurs caractéristiques de l’installation – Valider le fonctionnement de l’installation – Exploiter les outils numériques
Maintenance d’une installation : Remplacer un matériel électrique – Communiquer avec le client sur l’opération – Échanger sur le déroulement des opérations, expliquer le fonctionnement de l’installation
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PRÉREQUIS ET CONDITIONS D’ADMISSION
- Participer au processus d’inscription FDME
- Être issu·e de 3ème si 15 ans
- Nous contacter pour toute autre situation
APTITUDES SOUHAITÉES
Aucune
CALENDRIER
Entrée possible de septembre à décembre. Nous consulter pour les prochaines dates de session.
DURÉE
400 heures / an
TARIFS
- en alternance : coût de la formation pris en charge par l’OPCO de la branche professionnelle.
- financement personnel : nous contacter.
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Alternance de théorie et de pratique – Présentiel
ÉVALUATION
Examen blanc – Examen final ponctuel
HANDICAP
-Site accessible aux Personnes à Mobilité Réduite.
-Accès à la formation et adaptation, contacter notre référent·e handicap : mission.handicap@fdme91.fr
MODALITÉS D’OBTENTION
-Diplôme accessible sous forme globale pour les candidats issus de la voie de l’apprentissage.
-Diplôme accessible sous forme progressive par capitalisation de blocs de compétences pour les candidats individuels ou issus de la formation professionnelle et de la VAE.
ÉQUIVALENCE
Information bientôt disponible
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PRÉINSCRIPTION en ligne ICI
INFOS FILIÈRE ÉNERGIES site d’Évry-Courcouronnes : 01 60 79 74 81 – industrie.e@fdme91.fr