Filière métier : Énergies : Électrotechnique - Énergétique

BAC Pro Maintenance et Efficacité Énergétique

(*1) Par dérogation, certains publics de + 30 ans peuvent signer un contrat d’apprentissage.
(*2) Les règles du contrat de professionnalisation diffèrent selon l’âge.

OBJECTIFS

À l’issue de la formation, le ou la titulaire du BAC Pro. MEE est un·e technicien·ne professionnel·le chargé·e de la réalisation d’installations d’équipements énergétiques et climatiques, et de l’organisation de chantiers en : climatisation, ventilation, thermique,
sanitaire. Il ou elle est capable d’assurer l’implantation d’équipements, le raccordement de matériels, la mise en place et le branchement de dispositifs électriques, la configuration de régulations.

POURSUITES D’ÉTUDES

  • BTS Fluides Énergies Domotique options A, B, C
  • BP Monteur Dépanneur en Froid et Climatisation
  • BP Monteur en Installations de Génie Climatique
  • BTS Domotique
  • MC Technicien en Énergies Renouvelables option Énergie Thermique
  • BTS Maintenance des Systèmes – option B : Systèmes Énergétiques et Fluidiques

ÉVOLUTIONS PROFESSIONNELLES

  • Technicien·ne spécialiste de la mise en service, surveillance, maintenance des installation de climatisation, de froid et de chauffage
  • Technicien·ne ou agent·e itinérant·e
  • Chef·fe d’équipe, chef·fe d’atelier, technico-commercial·e
  •  …

CONTENU DE LA FORMATION

  • S’informer, communiquer : Rechercher, analyser des données – Repérer le lieu de l’intervention et ses conditions d’accès – Communiquer oralement, par écrit – Renseigner des documents.
  • Traiter, décider, organiser : Planifier une intervention – Choisir son matériel – Organiser le poste de travail en respectant les consignes de sécurité et d’hygiène.
  • Réaliser : Effectuer des mesures- Interpréter et analyser des résultats – Effectuer des réglages – Effectuer la première mise en service – Remettre en route / arrêter – Conduire, maintenir – Dépanner, Façonner – Récupérer, trier et stocker les déchets
  • Savoirs associés : Enjeux énergétiques et environnementaux – Construction et communication technique – Confort de l’habitat – Approche scientifique et technique des ouvrages ou installations – Technologie des installations – Santé et sécurité au travail – Techniques et procédés de maintenance.
  • Technologie / Énergétique : Conduite optimisée et maintenance des installations de chauffage : Conduite optimisée et maintenance des installations de froid et de climatisation – Exploitation desinstallations de génie climatique
  • Formation théorique : Prévention-santé-environnement – Économie-droit – Mathématiques – Physique-Chimie – Langue vivante 1- Français – Histoire-géographie – éducation morale et civique – Arts appliqués et cultures artistiques – Éducation physique et sportive

LIEUX D’EXERCICE DE L’ACTIVITE

Entreprises Industrielles et d’exploitation assurant la gestion ou la maintenance d’installations énergétiques, services publics, Mairies, …

MISSIONS SUSCEPTIBLES D’ÊTRE CONFIÉES À L’APPRENTI·E PAR L’ENTREPRISE

  • Préparation des opérations à réaliser : prendre connaissance des dossiers, analyser, choisir le matériel, …
  • Exploitation et mise en service de l’installation : réceptionner le matériel, implanter les appareils et accessoires, câbler et raccorder les équipements électriques, piloter l’installation, …
  • Maintenance d’une installation (corrective ou préventive)
  • Communication : renseigner les documents techniques, conseiller.

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PRÉREQUIS ET CONDITIONS D’ADMISSION

  • Participer au processus d’inscription FDME
  • Être au moins âgé·e de 16 ans.
  • Être titulaire d’une certification de niveau 3 (BEP, CAP) en cohérence avec la formation visée OU être issu de classe de 2nde MEE en initial OU de 1ère techno. ou pro.
  • Ne pas être daltonien·ne
  • Nous contacter pour toute autre situation

APTITUDES SOUHAITÉES

Aucune

CALENDRIER

Entrée possible de septembre à décembre. Nous consulter pour les prochaines dates de session.

DURÉE

675 heures / an

TARIFS

  • en alternance : coût de la formation pris en charge par l’OPCO de la branche professionnelle.
  • financement personnel : nous contacter.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Alternance de théorie et de pratique – Présentiel

ÉVALUATION

Examen blanc – Examen final ponctuel

HANDICAP

-Site accessible aux Personnes à Mobilité Réduite.
-Accès à la formation et adaptation, contacter notre référent·e handicap : mission.handicap@fdme91.fr

MODALITÉS D’OBTENTION

 -Diplôme accessible sous forme globale pour les candidats issus de la voie de l’apprentissage.
-Diplôme accessible sous forme progressive par capitalisation de blocs de compétences pour les candidats individuels ou issus de la formation professionnelle et de la VAE.

ÉQUIVALENCE

Information bientôt disponible

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 PRÉINSCRIPTION en ligne ICI

INFOS FILIÈRE ÉNERGIES site d’Évry-Courcouronnes : 01 60 79 74 81   – industrie.e@fdme91.fr

BTS Électrotechnique

(*1) Par dérogation, certains publics de + 30 ans peuvent signer un contrat d’apprentissage.
(*2) Les règles du contrat de professionnalisation diffèrent selon l’âge.

OBJECTIFS

  • À l’issue de la formation, le ou la titulaire du BTS électrotechnique pourra exercer ses activités dans l’étude, la mise en oeuvre, l’utilisation, la maintenance des équipements électriques. Il ou elle sera capable de :
  • Assurer les études et la réalisation des affaires qui lui sont confiées dans le domaine technologique
  • Rédiger des documents professionnels et dialoguer avec les différents services de l’entreprise, les clients et les fournisseurs
  • Piloter et encadrer des équipes lors de la réalisation de travaux neufs, d’interventions sur équipements ou d’actions de maintenance
  • Prendre en compte l’impact de ces équipements sur l’environnement
  • Rechercher une performance énergétique optimale (offre globale d’équipement énergétique ou encore rénovation énergétique des bâtiments).

POURSUITES D’ÉTUDES

  • Licences professionnelles
  •  …

ÉVOLUTIONS PROFESSIONNELLES

  • Chargé·e d’affaires / Chargé·e d’études
  • Responsable de chantier (installation-mise en service)
  • Technicien·ne ligne haute tension
  • Responsable de service
  • Technicien·ne méthodes/qualité
  • Chef·fe de chantier installations électriques
  • …

CONTENU DE LA FORMATION

  • Étude technique et économique d’une affaire ou d’un projet
  • Réalisation, exécution, industrialisation
  • Planification, suivi technique, maîtrise des coûts
  • Animation et coordination d’équipe
  • Essai, mise en service et contrôle
  • Construction mécanique
  • Analyse diagnostic / maintenance
  • Culture générale, sciences et technologies industrielles
  • Mathématiques
  • Physique-Chimie
  • Anglais
  • Communiquer à l’écrit et à l’oral en langue vivante étrangère

LIEUX D’EXERCICE DE L’ACTIVITE

Bureaux d’études ou équipes techniques pour développer, améliorer, choisir les matériels.

MISSIONS SUSCEPTIBLES D’ÊTRE CONFIÉES À L’APPRENTI·E PAR L’ENTREPRISE

  • Conception – étude préliminaire : Analyser et/ou élaborer les documents relatifs aux besoins du client/utilisateur – Élaborer un avant projet/ chantier – Dimensionner les constituants de l’installation -Définir les coûts pour préparer une offre commerciale
  • Conception – étude détaillée : Choisir les matériels – Réaliser les documents techniques
  • Analyse – diagnostic : Proposer un protocole pour analyser le fonctionnement et/ou le comportement de l’installation – Mesurer et
    contrôler l’installation, exploiter les mesures pour faire le diagnostic – Formuler des préconisations
  • Maintenance d’une installation électrique : Organiser la maintenance – Réaliser la maintenance préventive, prévisionnelle ou corrective
  • Conduite de projet/chantier : S’approprier et vérifier les informations – Planifier les étapes – Assurer le suivi de la réalisation – Faire appliquer les règles liées à la santé, la sécurité et l’environnement – Gérer et animer l’équipe
  • Réalisation : installation – intégration : Organiser l’espace de travail – Implanter, poser, installer, câbler, raccorder les matériels électriques – Programmer les applications métiers • Mise en service : Réaliser les contrôles, les configurations, les essais fonctionnels – Vérifier le fonctionnement de l’installation – Réceptionner l’installation.
  • Communication, y compris en anglais : Constituer et mettre à jour les dossiers – Échanger, avec les parties prenantes – Expliquer le fonctionnement de l’installation et former le client – Préparer et animer des réunions – Présenter et argumenter.

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PRÉREQUIS ET CONDITIONS D’ADMISSION

  • Participer au processus d’inscription FDME
  • Être titulaire du BAC STI2D ou le BAC Pro MELEC, le BAC S option techniques industrielles ou avoir terminé une 1ère année en IUT.
  • Ne pas être daltonien·ne
  • Nous contacter pour toute autre situation

APTITUDES SOUHAITÉES

Aucune

CALENDRIER

Entrée possible de septembre à décembre. Nous consulter pour les prochaines dates de session.

DURÉE

675 heures / an

TARIFS

  • en alternance : coût de la formation pris en charge par l’OPCO de la branche professionnelle. Selon le niveau de prise en charge, un complément de financement (reste à charge) est demandé à l’entreprise
  • financement personnel : nous contacter.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Alternance de théorie et de pratique – Présentiel

ÉVALUATION

Contrôle en cours de formation – Mises en situation – Mémoire/soutenance

HANDICAP

-Site accessible aux Personnes à Mobilité Réduite.
-Accès à la formation et adaptation, contacter notre référent·e handicap : mission.handicap@fdme91.fr

MODALITÉS D’OBTENTION

 -Diplôme accessible sous forme globale pour les candidats issus de la voie de l’apprentissage.
-Diplôme accessible sous forme progressive par capitalisation de blocs de compétences pour les candidats individuels ou issus de la formation professionnelle et de la VAE.

ÉQUIVALENCE

Information bientôt disponible

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INFOS FILIÈRE ÉNERGIES site d’Évry-Courcouronnes : 01 60 79 74 81   – industrie.e@fdme91.fr

BTS Fluides Énergies Domotique – Option Génie Climatique et Fluidique

(*1) Par dérogation, certains publics de + 30 ans peuvent signer un contrat d’apprentissage.
(*2) Les règles du contrat de professionnalisation diffèrent selon l’âge.

OBJECTIFS

À l’issue de la formation, le ou la titulaire du BTS FED «Fluides Énergies Domotique» aura acquis les compétences nécessaire pour :

  • Être en charge de la conception, l’installation et la mise en service des installations de chauffage, ventilation, climatisation, et les installations sanitaires
  • Exercer dans le domaine de la performance énergétique du bâtiment, dans le respect des réglementations environnementales
  • Prendre en charge le déroulement d’une affaire, de la conception à la mise en service
  • Participer à une étude technique, au chiffrage, à la réalisation et à l’exploitation d’un système
  • Proposer des solutions répondant à la transition énergétique, tout en s’adaptant aux technologies et à l’évolution réglementaire.

POURSUITES D’ÉTUDES

  • Licences Professionnelles
  • Ecoles d’ingénieurs

ÉVOLUTIONS PROFESSIONNELLES

  • Chargé·e d’affaires
  • Chef·fe de chantier
  • Technicien·ne de bureaux d’études
  • Gérant·e de société

CONTENU DE LA FORMATION

  • Concevoir et définir des solutions technologiques
  • Mettre en service et optimiser les performances d’un système
  • Conduire un projet
  • Assurer la relation client
  • Communiquer à l’écrit et à l’oral en langue vivante étrangère
  • Réglementation
  • Qualité, santé, sécurité, environnement
  • Communication et techniques commerciales
  • Études technologiques des systèmes
  • Gestion économique et technique d’une opération
  • Procédés techniques d’installation et de mise en oeuvre
  • Culture générale et expression
  • Mathématiques
  • Sciences physiques et chimiques
  • Anglais
  • Physique appliquée thermodynamique
  • Communication commerciale

LIEUX D’EXERCICE DE L’ACTIVITE

Entreprises du bâtiment, entreprises de maintenance et/ou d’installation, sociétés productrices d’énergie, bureaux d’études techniques (BET), …

MISSIONS SUSCEPTIBLES D’ÊTRE CONFIÉES À L’APPRENTI·E PAR L’ENTREPRISE

  • Étude : Analyser le CCTP ou le cahier des charges – Élaborer une solution technique – Évaluer l’impact environnemental – Concevoir et définir l’installation – Consulter les fournisseurs Établir un devis, …
  • Préparation : Établir les commandes – Préparer les documents, …
  • Exécution : Définir et superviser les opérations de maintenance – Analyser le bilan financier d’une opération – Réaliser la mise en service d’une installation – Préparer la réception d’une installation – Gérer, vérifier les commandes – Participer au suivi et à la gestion du
    chantier – Appliquer un plan de prévention des risques.
  • Relation client : Élaborer, présenter et négocier la proposition commerciale – Assurer la relation client / utilisateur.
  • Communication : Participer à la représentation et la promotion de l’entreprise – Encadrer, gérer une équipe.

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PRÉREQUIS ET CONDITIONS D’ADMISSION

  • Participer au processus d’inscription FDME
  • Être titulaire d’un BAC S, STI 2D ou d’un Bac professionnel MEE, TFCA, TISEC ou MÉLEC.
  • Nous contacter pour toute autre situation

APTITUDES SOUHAITÉES

Aucune

CALENDRIER

Entrée possible de septembre à décembre. Nous consulter pour les prochaines dates de session.

DURÉE

675 heures / an

TARIFS

  • en alternance : coût de la formation pris en charge par l’OPCO de la branche professionnelle.  Selon le niveau de prise en charge, un complément de financement (reste à charge) est demandé à l’entreprise
  • financement personnel : nous contacter.

MODALTÉS PÉDAGOGIQUES

Alternance de théorie et de pratique – Présentiel – Distanciel synchrone

ÉVALUATION

Contrôle en cours de formation – Mises en situation – Mémoire/soutenance

HANDICAP

-Site accessible aux Personnes à Mobilité Réduite.
-Accès à la formation et adaptation, contacter notre référent·e handicap : mission.handicap@fdme91.fr

MODALITÉS D’OBTENTION

 -Diplôme accessible sous forme globale pour les candidats issus de la voie de l’apprentissage.
-Diplôme accessible sous forme progressive par capitalisation de blocs de compétences pour les candidats individuels ou issus de la formation professionnelle et de la VAE.

ÉQUIVALENCE

Information bientôt disponible

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BTS Maintenance des Systèmes – Option Systèmes Énergétiques et Fluidiques

(*1) Par dérogation, certains publics de + 30 ans peuvent signer un contrat d’apprentissage.
(*2) Les règles du contrat de professionnalisation diffèrent selon l’âge.

OBJECTIFS

À l’issue de la formation, le ou la titulaire du BTS MS «Maintenance des Systèmes» aura acquis les compétences nécessaires pour :

  • Réaliser les interventions de maintenance corrective et préventive
  • Analyser le fonctionnement d’un bien
  • Organiser l’activité de maintenance
  • Concevoir des solutions techniques
  • Communiquer les informations techniques
  • Conduire un bien et d’optimiser son exploitation
  • En anglais, communiquer avec les collaborateurs, les clients et les fournisseurs ; écrire des rapports ; comprendre des instructions et se former

POURSUITES D’ÉTUDES

  • Licences Professionnelles

ÉVOLUTIONS PROFESSIONNELLES

  • Responsable d’un site de maintenance
  • Agent·e de développement des énergies renouvelables
  • Conducteur·trice de travaux

CONTENU DE LA FORMATION

  • Réaliser des interventions de maintenance correctives et préventives d’un bien
  • Analyser le fonctionnement d’un bien
  • Organiser/réaliser/améliorer l’activité de maintenance
  • Analyse technique en vue d’intégration d’un bien
  • Concevoir des solutions techniques
  • Communiquer les informations techniques
  • Conduire un bien et optimiser son exploitation
  • Culture générale et expression
  • Mathématiques
  • Sciences physiques et chimiques
  • Communiquer à l’écrit et à l’oral en langue vivante étrangère

LIEUX D’EXERCICE DE L’ACTIVITE

Entreprises du bâtiment, de l’industrie, de maintenance de parcs immobilier.

MISSIONS SUSCEPTIBLES D’ÊTRE CONFIÉES À L’APPRENTI·E PAR L’ENTREPRISE

  • Maintenance corrective : Diagnostiquer les pannes – Préparer les interventions – Effectuer les actions correctives – Remettre en service.
  • Maintenance préventive : Mettre en œuvre le plan de maintenance préventive – Exploiter les informations recueillies – Assurer la communication interne et externe du service de maintenance.
  • Amélioration d’un bien : Proposer ou définir des axes d’amélioration- Proposer et/ou concevoir des solutions d’amélioration – Mettre en oeuvre les solutions d’amélioration, assurer le suivi des travaux- Participer à une réunion de progrès.
  • Intégration d’un bien : Contribuer à la prise en compte des contraintes de maintenance lors de l’intégration d’un bien – Préparer et participer à la réception, à l’installation et à la mise en service des nouveaux biens.
  • Organisation de la maintenance : Définir la stratégie de maintenance – Mettre en oeuvre et/ou optimiser l’organisation des activités de maintenance – Définir et/ou planifier la maintenance préventive.
  • Conduite d’une installation : Effectuer la mise en fonctionnement et l’arrêt Effectuer les réglages et les paramétrages – Assurer la conduite en mode dégradé – Surveiller et contrôler le fonctionnement.

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PRÉREQUIS ET CONDITIONS D’ADMISSION

  • Participer au processus d’inscription FDME
  • Être titulaire d’un BAC S, STI 2D ou d’un Bac professionnel MEE, TFCA, TISEC ou MÉLEC.
  • Nous contacter pour toute autre situation

APTITUDES SOUHAITÉES

Aucune

CALENDRIER

Entrée possible de septembre à décembre. Nous consulter pour les prochaines dates de session.

DURÉE

675 heures / an

TARIFS

  • en alternance : coût de la formation pris en charge par l’OPCO de la branche professionnelle. Selon le niveau de prise en charge, un complément de financement (reste à charge) est demandé à l’entreprise
  • financement personnel : nous contacter.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Alternance de théorie et de pratique – Présentiel – Distanciel synchrone

ÉVALUATION

Contrôle en cours de formation – Mises en situation – Mémoire/soutenance

HANDICAP

-Site accessible aux Personnes à Mobilité Réduite.
-Accès à la formation et adaptation, contacter notre référent·e handicap : mission.handicap@fdme91.fr

MODALITÉS D’OBTENTION

 -Diplôme accessible sous forme globale pour les candidats issus de la voie de l’apprentissage.
-Diplôme accessible sous forme progressive par capitalisation de blocs de compétences pour les candidats individuels ou issus de la formation professionnelle et de la VAE.

ÉQUIVALENCE

Information bientôt disponible

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INFOS FILIÈRE ÉNERGIES site d’Évry-Courcouronnes : 01 60 79 74 81   – industrie.e@fdme91.fr

Licence professionnelle ingénierie électrique – Projeteur BIM

(*1) Par dérogation, certains publics de + 30 ans peuvent signer un contrat d’apprentissage.
(*2) Les règles du contrat de professionnalisation diffèrent selon l’âge.

logol cnam

OBJECTIFS

  • Participer à la gestion d’appels d’offres et d’avant projet
  • Prendre en compte les normes et mettre en place une veille technologique
  • Participer au chiffrage d’une installation
  • Effectuer des bilans de puissance
  • Effectuer l’étude d’implantation des équipements électriques «courants forts»
  • Effectuer l’étude d’implantation des équipements électriques «courants faibles»
  • Réaliser les schémas d’installations électriques – utilisation de CAO et de DAO
  • Réaliser des notes de calculs d’installations électriques
  • Mettre à jour le Dossier d’Ouvrage Exécuté (DOE)
  • Utiliser les logiciels métiers (Autocad, Revit, Canéco, Dialux)

POURSUITES D’ÉTUDES

  • Mastère en écoénergétique (FDME)
  • Masters
  • Écoles d’ingénieur

ÉVOLUTIONS PROFESSIONNELLES

  • Dessinateur·rice projeteur·euse en génie électrique
  • Chargé·e d’études dans le domaine des installations électriques
  • Chef·fe de projet industriel en électricité
  • Projeteur·euse BIM, évolution vers BIM manager
  • Assistant·e responsable d’affaires en électricité

CONTENU DE LA FORMATION

  • Normes en vigueur et méthodologie d’évaluations des risques
  • Sécurité incendie et installation électrique
  • Remise à niveau notions fondamentales en génie électrique
  • Qualité de l’énergie – Compatibilité électromagnétique
  • Définir une installation d’éclairage
  • Installation distribution électrique HT/BT
  • Réseau et bus de communication
  • Gestion technique et pilotage des bâtiments
  • Harmonisation sur la schématisation 2D
  • Management de projet BIM / gestion de la maquette numérique
  • Modélisation 3D & Architecture des bâtiments et des installations (utilisation de REVIT)
  • Thermique & Energétique du bâtiment RE2020
  • Intégration des ENR aux bâtiments
  • Gestion Énergétique, micro-réseau et intégration des infrastructures de recharge des véhicules électriques
  • Anglais dans le but de gérer de échanges à l’international
  • Communication écrite et orale appliquée aux échanges entre professionnels. Rédaction de projet
  • Projet tureuré : description de l’activité en entreprise • Stage : dossier, soutenance, projet (activité technique)

LIEUX D’EXERCICE DE l’ACTIVITÉ

Entreprises d’installation électrique, bureaux d’études techniques, cabinets d’ingénierie spécialisés, services travaux neufs de sites industriels ou tertiaires, services techniques des collectivités territoriales, …

MISSIONS SUSCEPTIBLES D’ÊTRE CONFIÉES À L’APPRENTI·E PAR L’ENTREPRISE

  • Mettre en œuvre les mesures de prévention, santé, environnement.
  • Règlements et normes : définir les outils normatifs et réglementaire des installations BT, connaitre la nomenclature des normes, appliquer et respecter les réglementations en vigueur.
  • Distribution d’électricité : analyser les besoins d’un client, dimensionner les éléments d’un équipement ou d’une installation, choisir les éléments technologiques, utiliser un logiciel normatif pour les notes de calcul, élaborer des plans et des schémas.
  • Installations de sécurité et la communication inter-système : Analyse de CCTP.
  • Gestion énergétique d’un bâtiment et modélisation via la méthodologie BIM.

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PRÉREQUIS ET CONDITIONS D’ADMISSION

  • Participer au processus d’inscription FDME
  • Justifier d’un niveau Bac+2 dans une spécialité technique ou scientifique en rapport avec la formation: DUT génie électrique et informatique industrielle, BTS électrotechnique, BTS ATI, Licence L2 EEA , BTS FED option domotique
  • Adulte avec 5 ans d’expérience professionnelle (statut de la formation continue)
  • Nous contacter pour toute autre situation

APTITUDES SOUHAITÉES

Aucune

 CALENDRIER

Entrée possible de septembre à décembre. Nous consulter pour les prochaines dates de session.

DURÉE

520 heures

TARIFS

  • en alternance : coût de la formation pris en charge par l’OPCO de la branche professionnelle. Selon le niveau de prise en charge, un complément de financement (reste à charge) est demandé à l’entreprise
  • financement personnel : nous contacter.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Alternance de théorie et de pratique – Présentiel – Distanciel synchrone

ÉVALUATION

Contrôle continu – Mémoire/soutenance

HANDICAP

-Site accessible aux Personnes à Mobilité Réduite.
-Accès à la formation et adaptation, contacter notre référent·e handicap : mission.handicap@fdme91.fr

MODALITÉS D’OBTENTION

 -Diplôme accessible sous forme globale pour les candidats issus de la voie de l’apprentissage.
-Diplôme accessible sous forme progressive par capitalisation de blocs de compétences pour les candidats individuels ou issus de la formation professionnelle et de la VAE.

ÉQUIVALENCE

Information bientôt disponible

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INFOS FILIÈRE ÉNERGIES site d’Évry-Courcouronnes : 01 60 79 74 81  – industrie.e@fdme91.fr

Licence énergétique et fluides du bâtiment

(*1) Par dérogation, certains publics de + 30 ans peuvent signer un contrat d’apprentissage.
(*2) Les règles du contrat de professionnalisation diffèrent selon l’âge.

logol cnam

OBJECTIFS

À l’issue de la formation, le/la titulaire de la licence énergétique et fluides du bâtiment sera capable de :

  • Concevoir et dimensionner des équipements techniques de bâtiment (fluides, systèmes énergétiques) afin de répondre au cahier des charges du projet
  • Établir des notes de calcul, des schémas techniques, des plans ou des maquettes des éléments techniques de conception et de dimensionnement des ouvrages et des équipements
  • Piloter les études d’exécution et de synthèse, afin de communiquer aux différents acteurs de la phase travaux les plans (les maquettes) et les plannings d’exécution
  • D’appliquer les méthodologies BIM afin d’assurer l’échange des données numériques entre les intervenants
  • D’appliquer les méthodologies et réglementations en vigueur dans le domaine de la thermique, du fluidique et de l’enveloppe du bâtiment

POURSUITES D’ÉTUDES

  • Mastère en écoénergétique (FDME)
  • Master (initial ou alternance)
  • École d’ingénieurs génie thermique et énergétique, électrique, maintenance et énergie renouvelable

ÉVOLUTIONS PROFESSIONNELLES

  • Chargé·e d’études en thermique et fluides du bâtiment
  • Chargé·e d’affaires
  • Responsable exploitation / maintenance
  • BIM Manager

CONTENU DE LA FORMATION

Unité d’Enseignement commune

• Harmonisation
• Communication professionnelle
• Anglais professionnel

Thermique, acoustique, mécanique des fluides

• Thermique du bâtiment
• Acoustique du bâtiment
• Audit énergétique
• Chauffage, ventilation, climatisation
• Systèmes énergétiques du bâtiment
• Électricité du bâtiment
• Management de projet BIM
• Bâtiment intelligent
• Gestion d’affaires en thermique du bâtiment
• Innovation et transitions dans le BTP (formation à distance) Unité d’Enseignement Technique

LIEUX D’EXERCICE DE l’ACTIVITÉ

Bureaux d’études et exécutions en CVC (Chauffage Ventilation Climatisation), grands groupes d’énergétique, services techniques de maintenance en énergétique, traitement d’air ou réseau de chaleur, …

MISSIONS SUSCEPTIBLES D’ÊTRE CONFIÉES À L’APPRENTI·E PAR L’ENTREPRISE

  • Analyser : les besoins d’un client, normes, décret, réglementation et données de consommations
  • Proposer des solutions de réductions d’énergie
  • Réaliser un audit technique
  • Organiser et suivre un projet, animer une équipe
  • Établir et mettre à jour un planning
  • Dimensionner les éléments d’un équipement ou d’une installation
  • Choisir les éléments technologiques
  • Appliquer les réglementations en vigueur
  • Formuler et appliquer un principe physique
  • Élaborer des plans et des schémas et modéliser des équipements
  • Savoir rédiger un document, négocier et rédiger des contrats
  • Déterminer des prix ou des coûts aux différentes phases d’avancement d’un projet

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PRÉREQUIS ET CONDITIONS D’ADMISSION

  • Participer au processus d’inscription FDME
  • Justifier d’un niveau Bac+2 dans une spécialité technique ou scientifique en rapport avec la formation : DUT génie thermique et énergie ou génie électrique et énergie, L2 ou L2 pro. sciences de l’ingénieur, BTS maintenance des systèmes énergétiques ou fluides énergies domotique
  • Adulte avec 5 ans d’expérience professionnelle (sous statut de stagiaire de la formation continue).
  • Nous contacter pour toute autre situation

APTITUDES SOUHAITÉES

Aucune

 CALENDRIER

Entrée possible de septembre à décembre. Nous consulter pour les prochaines dates de session.

DURÉE

510 heures

TARIFS

  • en alternance : coût de la formation pris en charge par l’OPCO de la branche professionnelle. Selon le niveau de prise en charge, un complément de financement (reste à charge) est demandé à l’entreprise
  • financement personnel : nous contacter.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Alternance de théorie et de pratique – Présentiel – Distanciel synchrone

ÉVALUATION

Contrôle continu – Mises en situation – Mémoire/soutenance – Examen final ponctuel

HANDICAP

-Site accessible aux Personnes à Mobilité Réduite.
-Accès à la formation et adaptation, contacter notre référent·e handicap : mission.handicap@fdme91.fr

MODALITÉS D’OBTENTION

 -Diplôme accessible sous forme globale pour les candidats issus de la voie de l’apprentissage.
-Diplôme accessible sous forme progressive par capitalisation de blocs de compétences pour les candidats individuels ou issus de la formation professionnelle et de la VAE.

ÉQUIVALENCE

Information bientôt disponible

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INFOS FILIÈRE ÉNERGIES site d’Évry-Courcouronnes : 01 60 79 74 81   – industrie.e@fdme91.fr