Soirée de l’apprentissage à la FDME

8 avril 2022 - de 16h à 20h

publié le 30 mars 2022

Afin de vous donner l’opportunité de nous rencontrer et de visiter nos espaces de formation avant les Portes Ouvertes du mois de mai, la FDME propose une

SOIRÉE de l’alternance
le vendredi 8 avril
de 16h à 20h

– entrée libre sans réservation –

Parce que l’orientation pour la rentrée de septembre se prépare dès maintenant, les collégiens, lycéens, étudiants ainsi que les familles sont conviés afin de s’informer sur les possibilités offertes par la FDME :
plus de 90 formations en alternance du CAP au BAC+5.
En alternant le temps entre le centre de formation et l’entreprise, l’apprentissage permet de profiter de nombreux avantages, notamment associer théorie et pratique lors de la formation, acquérir de l’expérience professionnelle, s’intégrer dans l’entreprise et être rémunéré en tant que salarié. Ce mode de formation favorise l’insertion professionnelle : à la FDME, 8 jeunes sur 10 ont un emploi dans les six mois qui suivent la fin de leur formation.

AU PROGRAMME :

  • Visite des plateaux techniques pour découvrir les sites et leurs équipements, échanges avec les équipes pédagogiques pour se renseigner sur les différents parcours de formation
  • Approfondissement des projets d’orientation et inscription à la Prépa Apprentissage avec le Service d’Accès à l’Alternance composé de professionnels spécialisés dans l’orientation, la TRE (Technique de Recherche d’Entreprises) et l’accueil de tout type de public handicapé.
  • Les salariés, demandeurs d’emploi et particuliers pourront également s’informer auprès de la Formation Continue.

Une visite toujours dans le respect des mesures sanitaires :

  • port du masque obligatoire
  • respect des distanciations
  • application de gel hydro alcoolique (mis à disposition à l’entrée)
journées portes ouvertes 2022

Les prochaines Portes Ouvertes seront organisées les samedis 21 mai et 25 juin de 9h à 12h en accès libre.

Également le dernier mercredi de l’apprentissage 2022 :  13 avril de 14h à 16h sur inscription à : com@fdme91.fr.


  • Site de Bondoufle est dédié aux métiers industriels – conception, fabrication et maintenance –
  • Site d’Évry regroupe les métiers suivants : assistanat-gestion, automobile, boulangerie-pâtisserie, coiffure-esthétique, cuisine et service en salle, électrotechnique et énergétique, tourisme-hôtellerie, vente et distribution.
  • Site de Massy rassemble des métiers tertiaires : commerce, comptabilité-gestion, immobilier et informatique

UN APERCU EN IMAGES

En attendant de nous rencontrer, n’hésitez pas à aller sur notre chaîne YouTube pour découvrir :

Un livre blanc “Industrie du futur” avec CampusFab

À l’heure de la digitalisation, les entreprises françaises font face à de profondes mutations techniques comme organisationnelles, et implémentent progressivement les outils numériques dans l’ensemble de leurs pratiques.  Afin d’engager leur transition vers l’industrie du futur, elles doivent assurer l’intégration des nouvelles technologies dans les processus de production, la logistique et le management, tout en définissant leur stratégie d’entreprise dans ce contexte en évolution rapide.

Avec plus de 550 apprentis formés chaque année dans le secteur industriel, la Faculté des Métiers de l’Essonne suit de près cette problématique. C’est pourquoi elle s’est engagée dès 2016 dans le consortium à l’origine de CampusFab, plateforme de formation dédiée à l’industrie moderne. Cette structure innovante s’est justement donné pour mission d’accompagner ces changements et d’anticiper les besoins des entreprises pour répondre aux exigences des métiers d’aujourd’hui et de demain : en termes de technologies et en formant leurs salariés actuels et à venir pour développer leurs compétences.

PLUS d’infos sur

Une enquête ciblée

Afin d’affiner son analyse, CampusFab a lancé en 2021 une enquête auprès des entreprises de son réseau.
Objectif : sonder les enjeux et la stratégie de développement de ces entreprises dans le contexte actuel de transformation numérique, ainsi que leurs besoins en matière de technologies et de compétences, avec un focus sur la formation et le recrutement.

Méthodologie

Avec d’autres centres de formation et le soutien de la CCI Essonne, la FDME a mobilisé ses équipes pour sonder des entreprises partenaires volontaires de l’Essonne et d’Île-de-France.

enquête au téléphone Quelques chiffres :

  • 54 entreprises interrogées : PME 45% – ETI 33% – GE 17%
  • 54  directeurs généraux, directeurs industriels et de production ainsi que directeurs des ressources humaines. du secteur privé
  • Entretiens individuels de 30 minutes
  • 26 questions proposées

Quelques thématiques :

  • leurs priorités et enjeux actuels
  • leur avancement dans le processus de transformation numérique
  • les technologies-clés dans leur développement
  • les besoins en formation et acquisition de compétences associés à ces changements

Résultats

Les résultats de cette enquête sont présentés dans un livre blanc :

visuel du livre blanc

INDUSTRIE DU FUTUR

Quelles stratégies déployer pour s’engager dans la révolution numérique ?

 

 

Son contenu vise à aider les entreprises à se situer dans le paysage industriel d’Île-de-France et à identifier leurs besoins.
En proposant des données concrètes sur la transition numérique et son implémentation, CampusFab poursuit ses missions de soutien à la compétitivité du tissu industriel régional et d’accélération du transfert de technologies via la formation.

 

La rédaction remercie également les équipes de l’AFORP, l’AFPA, CPI et la CCI Essonne pour leur contribution à la réalisation de cette enquête

Infos et contact :
Patrice LABAYLE, Directeur Commercial et Communication
01 60 79 75 89
p.labayle@fdme91.fr

Recruteur d’apprentis en Cabinet d’Expert Comptable : L’expérience FIDEXO

publié le 20 mai 2022

INTERVIEW DE

Portarit Mme Abecassis
Katia ABECASSIS,
Directrice de FIDEXO – Cabinet d’Expertise Comptable


PAR

Portrait M Duloisy
Pascal DULOISY,
responsable du site de Massy FDME


P. DULOISY : Bonjour Madame ABECCASIS, pourriez-vous nous évoquer brièvement la genèse de votre entreprise ?

K. ABECASSIS : L’entreprise est née en 1991 à Juvisy-sur-Orge sous le nom de DOM FOX et j’avais à l’époque à mes côtés 1 salarié et 1 contrat de qualification. C’est en 1997 que le nom FIDEXO voit le jour. Depuis, nous avons développé l’activité. Désormais, 8 collaborateurs en contrat pérenne travaillent à mes côtés auxquels se joignent les apprentis. Aujourd’hui, 2 autres entités compètent FIDEXO : DOM FOX et IDEE RH. Ce qui nous permet de couvrir quasiment l’ensemble des métiers liés à la Comptabilité, la paie et les RH.

P. DULOISY : Alors, justement, pourquoi l’apprentissage vous a-t-il convaincu dans votre secteur d’activités ?

photo Oriane
Oriane D., apprentie en BTS Comptabilité Gestion chez Fidexo

K. ABECASSIS : Il est difficile de recruter du personnel compétent et opérationnel dans les métiers de la comptabilité. Par conséquent, la meilleure façon de procéder est de former soi-même son personnel en lien avec l’organisme de formation qu’est la Faculté des Métiers de l’Essonne. Chaque année, je recrute 1 ou 2 alternants qui prépare soit un BTS Comptabilité-Gestion soit un Bac+2 Gestionnaire de Paie. Les jeunes acquièrent toute la partie théorique au sein du centre de formation et toute la partie pratique au sein de mon entreprise. Cette Co-construction est généralement efficace et permet aux alternants de progresser et d’acquérir compétences et maturité rapidement.

P. DULOISY : J’en déduis que vous avez déjà recruté en contrat pérenne des apprentis que vous avez formés ?

K. ABECASSIS : Tout à fait, la majorité de mes collaborateurs sont des anciens apprentis. La plus ancienne a été formée en 2002. Pour moi, la finalité de l’apprentissage est le recrutement en CDI de collaborateurs formés, motivés, rigoureux et adhérents à l’esprit de l’entreprise. Nous sommes sur un secteur d’activités en croissance régulière. Il y a donc des opportunités d’emplois pour les jeunes qui veulent travailler et réussir.

P.DULOISY : En quelques mots, comment envisagez-vous l’avenir des métiers de la comptabilité ? Quelle sera leur évolution avec notamment la place du numérique ?

K. ABECASSIS : Il y aura de moins en moins de travail de saisi comptable puisque désormais, la facturation électronique se généralise. Les métiers vont évoluer vers de plus en plus de conseil aux entreprises et de l’accompagnement notamment auprès des TPE et des autoentrepreneurs.

P. DULOISY : Quels conseils donneriez-vous à un jeune qui envisage une orientation dans les métiers de la comptabilité ?

K. ABECASSIS : Si vous êtes curieux avec un esprit vif et rigoureux, si vous avez un côté « enquêteur » pour œuvrer dans l’environnement des chiffres, si vous avez une appétence pour apporter les conseils opportuns et pertinents aux entreprises en matière de comptabilité, vous aurez de quoi vous épanouir dans nos métiers. Avant de vous engager, je vous conseillerai d’effectuer un stage dans un cabinet comptable pour observer et appréhender cet environnement, « sentir » les métiers proposés afin de voir si cela vous correspond vraiment.

P. DULOISY : En tant qu’employeur, êtes-vous satisfaite des relations entre votre entreprise et la Faculté des Métiers de l’Essonne ?

K. ABECASSIS : Nous collaborons depuis des années, ce qui signifie que j’y trouve mon compte. A partir des Cvs que vous me transmettez après que vous avez préalablement recruté les candidats, je procède à la sélection de celles et ceux que je vais recevoir. Le choix effectué, et si tout se passe convenablement à l’issue de la période d’essai, la formation se déroule sur l’année ou les deux ans en fonction du diplôme avec le lien pédagogique assuré par les Formateurs Référents des Sections. En cas de difficultés avec un apprenti, je sais que je peux compter sur la Faculté des Métiers de l’Essonne pour trouver une solution.

P. DULOISY : Je vous remercie Madame ABECASSIS pour cet échange et les éléments de réflexion apportés qui pourront peut-être donner envie à vos homologues d’envisager des parcours en alternance pour recruter leurs futurs collaborateurs.


Infos et contact :
Pascal DULOISY, Responsable des filières Commerce, Compta-Gestion, Informatique et Immobilier
Site de Massy
01 69 19 46 15
p.duloisy@fdme91.fr

Une boutique du futur à la FDME ?

à venir

publié le 3 juin 2022

Le digital s’est développé à la vitesse de la lumière et aujourd’hui, il a même intégré notre quotidien. Présent dans les structures, les enseignes ainsi que les procédures de travail, il concerne également une partie importante des missions réalisées en entreprise par vos apprenants. C’est pour cette raison que la Faculté des Métiers continue sur sa lancée en matière d’innovation en vous présentant aujourd’hui son projet de rénovation et de digitalisation de ses superettes pédagogiques.

De précieux outils pédagogiques à la FDME.

Boutique actuelle
Épicerie fine

Saviez-vous que sur le campus d’Évry, deux salles de classes sont, depuis plusieurs années, réservées à l’animation de deux superettes pédagogique ? L’une est alimentaire, dans le but de sensibiliser nos apprentis sur la gestion de stocks, les dates et l’anti-gaspillage tandis que l’autre est entièrement consacrée au textile pour travailler davantage les actions promotionnelles et le merchandising. Pour le moment, les superettes ne sont pas optimums pédagogiquement puisque leurs utilisations sont entièrement manuelles et sans supports digitaux. Heureusement, la FDME travaille sur une rénovation qui les transformera en une seule et même boutique proposant un concept multi-espace moderne et intelligemment technologique.

Vers une boutique intelligente.

Adieu aux vieux linéaires de magasin, ainsi qu’aux produits abimés par le temps, et bonjour à notre thème principal : L’épicerie fine. Les produits manipulés par nos étudiants seront issus de dons venant de structure comme les vôtres avant d’être reconditionnés pour créer une gamme « made in FDME ».
C’est en partie grâce à vous et votre générosité que ce merveilleux projet est sur le point de voir le jour.


Entre café, vin, terrine ou encore coffret cadeaux, les apprentis de notre CFA disposeront d’un enseignement de haute qualité ayant pour but de les former à des métiers d’avenir et de complémenter l’expérience de votre savoir-faire, si précieux à nos yeux. Un espace cave à vin leur permettra de travailler avec de nobles produits, d’étudier l’aspect technique de l’univers du luxe alimentaire, et d’apprendre à adapter leurs argumentaires de vente selon les situations. Entièrement remises à neuf, avec un univers épuré, ils auront la chance d’évoluer dans un espace compatible avec leurs programmes pédagogiques, pensés et crées en ce sens.

Ces espaces seront équipés d’un écran de promotion et d’étiquettes électroniques afin de leur apprendre à formater des équipements ainsi que de laisser libre cours à leur créativité grâce aux options de promotion et d’animation de vente.
Les gestions financières et de stocks seront possibles grâce à une caisse enregistreuse dernier cri, tactile et rattachée à un logiciel de gestion intuitif.
Afin de maîtriser la gestion des stocks, nous avons même pensé à un espace de stockage.

Toutes ces technologies vont permettre de former au mieux vos apprentis tant sur l’aspect enseignement que professionnel.

Mais la vraie innovation de ce projet se trouve dans son espace cocooning. Finit les étalages et les vêtements physique. Désormais, notre stock textile sera entièrement dématérialisé. Oh !  S’il y aura effectivement un site internet pour pousser l’enseignement de nos étudiants sur des aspects particuliers tels que le « click and collect », notre boutique physique sera tout de même apte à les faire travailler le merchandising et l’optimisation de la surface de vente.
Comment ? Grâce à un miroir digital et interactif.
Cet outil sera d’ailleurs la pièce maitresse de notre projet. Un petit bijou de technologie représentant une opportunité technique inégalée dans un CFA pour tous les apprentis de France. À la pointe de ce qui se fait de mieux dans notre environnement, ce miroir multi-usages va leur permettre de travailler de nombreuses facettes de leurs métiers. Ce miroir évoluera dans un espace restreint, accompagné de fauteuils et d’une table basse définissant et améliorant l’idée du showroom qui est en vogue aujourd’hui. Si dans un premier temps cette boutique sera uniquement pédagogique, les améliorations structurelles que nous travaillons permettrons dans un avenir proche de donner vie aux créations de nos apprentis des métiers du goût.

L’opportunité pédagogique avant tout. Une mission sacrée de la FDME.

Si les équipes de la Faculté des Métiers ont créé et organisé ce projet, il est important de souligner que les apprentis du secteur tertiaire, plus précisément les BAC MCV, les BTS MCO et NDRC travailleront sur l’implantation et la création du site internet. En plus de mettre leur pierre à l’édifice, nos étudiants auront l’opportunité d’apprendre sur une situation concrète et d’être confrontés à une vraie problématique. Des concours sont également en cours de réflexion pour la sélection du nom et du logo de cette superette afin de pouvoir définitivement lui donner vie et ainsi les impliquer au projet.

Nous pourrions vous écrire un livre complet sur cette boutique ou bien passer des heures à vous en parler.
Seulement, le concret vaut bien plus que la théorie, n’est-ce pas ? Après tout, il s’agit de la définition même de l’apprentissage et d’une des valeurs les plus importante de notre école. C’est pourquoi la FDME à hâte de vous faire découvrir toutes les facettes de ce projet. Restez attentif… Cela ne saurait tarder.


Infos et contact :
Hervé GARSI, Responsable de la filière Tertiaire du site d’Évry
01 60 79 75 64
h.garsi@fdme91.fr

Tourisme et Hôtellerie : Poursuivre en BAC+3 à la FDME

Ce mercredi 16 février, à la Faculté des Métiers de l’Essonne, dans le nouvel espace d’application, une présentation des Bac +3 dans le secteur du tourisme et de l’hôtellerie s’est tenue en présence des apprentis en BTS Tourisme et MHR et des professionnels de ce secteur. Après de longs mois d’incertitude, quel bonheur de parler à nouveau de développement, de recrutement et de futures carrières dans le tourisme.

Un moment propice

À quatre mois de leur examen, les futurs diplômés s’interrogent sur leur avenir professionnel et la poursuite d’études en troisième année au sein de l’établissement dans deux Bachelors dédiés à ces secteurs. C’est aussi la période à laquelle les entreprises commencent à rechercher leurs futurs collaborateurs pour la saison à venir. Ainsi, à l’issue de la session d’examens blancs des BTS Tourisme et MHR en 2ème année, l’équipe pédagogique a invité des entreprises partenaires à venir à la rencontre des apprentis. L’objectif était double : présenter aux professionnels participants le Bachelor RDC Tourisme (Responsable de Développement commercial) et RCPTHR (Responsable de Centre de Profit Hôtellerie Restauration) et permettre aux apprentis de prendre contact avec des partenaires susceptibles de recruter au niveau BAC+3 dans leur établissement. Tous les ingrédients étaient réunis pour que de fructueuses rencontres s’établissent entre jeunes talents et entreprises du secteur.

Un nouvel espace de communication et de co-working

La rencontre a débuté par une présentation générale des formations BACHELOR avec Mme Patricia Altmeyer, chargée de développement et Mme Andry Rakotoarison, responsable de la filière. L’intervention s’est poursuivie avec Mme Valérie Bienvault, formatrice en marketing et gestion de la relation client, Mme Leslie Causeret, formatrice en élaboration de l’offre et gestion de l’information touristique, Mme Afaf Tahri, formatrice en communication et commercialisation ainsi que M. Michel Girault, formateur en anglais, ceci, dans un tout nouvel espace pédagogique. Cet ensemble comprenant une salle de conférence, un espace de co-working, un salon ainsi qu’une chambre d’application hôtelière favorise les situations d’apprentissage propres aux métiers du tourisme et de l’hôtellerie. M. Gianni Teramo, à la double casquette de directeur du Campanile Paris-Saclay et de formateur à la FDME explique : “ j’attends des apprentis en entreprise comme en formation, qu’ils mesurent immédiatement ce que l’on attend d’eux dans le métier et je les responsabilise”.

Des partenaires enthousiastes

À leur tour, les professionnels ont présenté leur établissement, les différents postes à pourvoir avec un enthousiasme communicatif, en rappelant la nécessité pour eux de renforcer le développement commercial. Ils soulignent leur satisfaction de voir les formations correspondre à leurs attentes dans le domaine commercial, des langues étrangères, de la digitalisation et du management. L’apprentissage renforcé des outils et des solutions numériques dans la gestion de la relation client a aussi été souligné comme un atout important pour le recrutement des apprentis issus de la FDME.
Mme Tournier de l’office de tourisme de l’Etampois souligne : « les offices de tourisme ont besoin de jeunes professionnels ambassadeurs de leurs territoires maniant avec agilité le numérique pour promouvoir efficacement ».

Une plateforme E-learning dédiée au secteur

pico learning lab

Les apprentis Bachelors se voient aussi dotés d’une plateforme de E-learning dédiée à leurs métiers, leur permettant de travailler en autonomie, à la fois les éléments de langues de leur secteur d’activité, mais aussi les modules d’entraînement à la certification CLOE devenue obligatoire en fin de formation. Ce test mis au point récemment par les Centres d’Etude de Langues de l’Ile-de-France, se distingue du célèbre TOIEC en mesurant non seulement les compétences écrites mais aussi les compétences orales et cela en situation réelle, face à des interlocuteurs natifs. En effet, la maîtrise des langues étrangères constitue un élément central de l’employabilité, de l’efficacité et de la mobilité professionnelle, tout particulièrement en tourisme et en hôtellerie restauration.

Des apprentis acteurs de leur formation

Ce fut l’occasion pour les apprentis de découvrir la diversité des postes et des compétences que propose ce secteur, premier créateur d’emplois en Ile-de-France.  Les échanges entre responsables d’entreprise et apprentis ont été riches d’enseignement. Antoine, un apprenti en seconde année de BTS MHR pose la question suivante: «Quel est le rôle aujourd’hui des agences de voyages ? ». Mme Bonnafous, directrice des ventes corporate chez Plus Voyages en profite pour réaffirmer l’importance des intermédiaires, experts du secteur, conseillers et assurant un service après-vente indéfectible. Les professionnels ont pu repartir avec des CV et des demandes d’entretiens. D’autres enfin, sont repartis forts d’un rendez-vous, en route vers de nouveaux défis professionnels. Ainsi, Mansour en BTS Tourisme déclare : « Je vois maintenant comment allier ma passion pour l’histoire et ma première expérience dans l’hôtellerie. » Il vise des hébergements haut de gamme installés dans un château comme le domaine de Farcheville, dont la présentation par Mme Céline Blanche a séduit plus d’un jeune apprenti.

LES CHIFFRES DU TOURISME
EN ÎLE-DE-FRANCE

CA : 40 milliards d’euros de retombées économiques

Emplois salariés : 500 000

Une expérience à pérenniser

Cette rencontre est la concrétisation d’une collaboration entre la filière tourisme hôtellerie et les acteurs du secteur en Ile de France qui se renforce année après année, grâce à la synergie entre les équipes pédagogiques, les apprentis et les maîtres d’apprentissage.
M. et Mme Bigouroux, gérants du domaine Châteauform de Seine-Port se sont d’ailleurs proposés pour faire circuler le CV des jeunes au sein du groupe après avoir présenté leurs établissements entièrement dédiés à l’organisation de séminaires d’entreprise et team-building.

Cet événement a été un franc succès dont se sont félicités tous les participants.
Nous tenons à remercier vivement nos entreprises partenaires pour leur participation enthousiaste et leur soutien dans l’apprentissage, ainsi que les apprentis présents.
Cette rencontre est sans aucun doute la première d’une longue série.


Infos et contact :
Hervé GARSI, Responsable de la filière Tertiaire du site d’Évry
01 60 79 75 39
h.garsi@fdme91.fr

Job dating alternance pour les métiers de l’Énergie

Dans un contexte de tension sur le marché du travail,  vous avez des projets de recrutement d’alternants à la rentrée prochaine et vous souhaitez rencontrer lors d’un entretien en face à face votre (vos) futur (s) apprenti (s), n’hésitez pas, cette manifestation s’adresse à vous ! Ce job dating permet aux entreprises de recruter le plus tôt possible leurs futurs apprentis et de rencontrer des profils de candidats très intéressants.

La filière Electro-Energétique organise
les 14 et 15 avril 2022
de 14h00 à 17h30
un Job Dating destiné aux métiers de l’Energie du CAP à BAC + 3

N’hésitez pas à vous inscrire sur le formulaire ICI

Nous vous conseillons de déposer vos offres de poste auprès de
Jean-Marc BROCHOIRE,
Chargé de Développement Filière Énergie Évry
jm.brochoire@fmde91.fr
01 60 79 74 40

Il les diffusera en amont auprès de nos apprentis et candidats à la rentrée prochaine.

Les places étant limitées nous vous demandons de bien vouloir vous inscrire au plus tard le 30 mars 2022


Infos et contact :
Véronique FOUCAT, Responsable de la filière Électro-Énergétique
01 60 79 74 81
v.foucat@fdme91.fr